À seulement 13 ans, Lucie Le Balc’h vient de réaliser une performance scolaire exceptionnelle. La jeune élève a décroché son baccalauréat avec la mention très bien et une impressionnante moyenne générale de 17,47 sur 20. Après avoir sauté quatre classes, cette adolescente à haut potentiel a pourtant dû relever un défi encore plus exigeant que celui des autres candidats. Et malgré une série de notes remarquables, une matière lui a posé davantage de difficultés.
À 13 ans, la plupart des adolescents sont généralement au collège. Lucie, elle, vient déjà d’achever ses années de lycée et d’ajouter une réussite exceptionnelle à son parcours scolaire.
Élève au lycée privé Michelet de Nice, un établissement spécialisé dans l’accompagnement des jeunes à haut potentiel intellectuel, elle a obtenu son bac dans des conditions bien différentes de celles rencontrées par la majorité des candidats.
En raison du fonctionnement de son établissement, Lucie ne pouvait pas bénéficier du contrôle continu de la même manière que les élèves scolarisés dans un lycée public. Elle a donc dû passer un nombre particulièrement important d’épreuves terminales.
Un parcours scolaire accéléré après avoir sauté quatre classes
Le parcours de Lucie Le Balc’h sort de l’ordinaire depuis plusieurs années. Identifiée comme une enfant à haut potentiel intellectuel, elle présentait, à l’âge de 10 ans, un quotient intellectuel évalué à 149.
Au cours de sa scolarité, la jeune fille a sauté quatre classes : le CP, le CE1, la cinquième et la quatrième. Cette progression rapide lui a permis d’intégrer le lycée bien avant l’âge habituel.
Passionnée par les sciences, Lucie a naturellement choisi les spécialités mathématiques et physique-chimie. Elle a également suivi l’option mathématiques expertes, destinée aux élèves souhaitant approfondir cette discipline.
Résoudre des exercices complexes représente pour elle bien plus qu’un simple travail scolaire. Elle apprécie particulièrement le raisonnement nécessaire pour parvenir à une réponse.
« J’aime résoudre des problèmes. Trouver la solution me procure une vraie satisfaction », explique-t-elle au Figaro Étudiant.
Mais ses compétences ne se limitent pas aux matières scientifiques. Lucie possède également de grandes facilités pour apprendre les langues. En plus du français et de l’anglais, qu’elle parle couramment, elle étudie l’espagnol et maîtrise également le russe ainsi que le coréen.
À 13 ans, elle affronte un véritable marathon d’épreuves
Derrière cette réussite spectaculaire se cache surtout une adolescente particulièrement travailleuse et organisée. Lucie prépare chaque objectif avec méthode et ne semble pas compter uniquement sur ses facilités intellectuelles.
Contrairement aux élèves scolarisés dans les établissements publics, les lycéens du lycée Michelet ne peuvent pas s’appuyer sur les résultats du contrôle continu pour valider une partie de leur baccalauréat.
Lucie a donc dû passer, cette année, presque toutes les matières de terminale sous la forme d’épreuves finales, en plus de ses deux spécialités scientifiques. Une situation qui lui a imposé un programme de révisions particulièrement chargé.
Afin de préparer les élèves à cette succession d’examens, l’établissement leur propose régulièrement de travailler sur des annales du baccalauréat. Les sujets sont réalisés dans des conditions proches de l’examen, puis corrigés et notés.
Cette préparation minutieuse a permis à Lucie d’aborder les épreuves avec davantage de sérénité.
« J’étais vraiment bien préparée. Et le jour J, le niveau était très proche de celui des annales sur lesquelles on s’était entraînés », raconte la jeune bachelière.
Une impressionnante série de notes presque parfaites
Les résultats obtenus par Lucie témoignent de l’efficacité de son travail. Elle a notamment décroché la note maximale de 20 sur 20 en mathématiques, sa matière de prédilection.
Elle a également obtenu 20 sur 20 en anglais, ainsi que 19 sur 20 en mathématiques expertes, en enseignement scientifique et en musique.
En physique-chimie et au Grand oral, la jeune candidate a obtenu 18 sur 20. Une succession de résultats qui lui a permis d’atteindre une moyenne générale de 17,47 sur 20 et de décrocher la mention très bien.
Une seule matière est venue interrompre cette série presque parfaite : la philosophie.
La philosophie, l’épreuve qui lui a donné le plus de difficultés
Lors de l’épreuve de philosophie, Lucie a choisi de travailler sur une dissertation consacrée à la question : « Peut-on être heureux quand les autres ne le sont pas ? »
Elle a finalement obtenu la note de 13 sur 20. Un résultat tout à fait honorable pour une épreuve réputée difficile, mais qui reste inférieur aux autres notes présentes sur son bulletin.
Cette matière a donc représenté le principal obstacle rencontré par l’adolescente pendant son baccalauréat. La philosophie demande en effet une forme d’argumentation et d’interprétation très différente du raisonnement scientifique qu’elle affectionne particulièrement.
Cette note n’a cependant pas empêché Lucie d’obtenir une moyenne exceptionnelle. Elle rappelle aussi que, malgré son impressionnant parcours, la jeune fille possède, comme tous les élèves, des matières dans lesquelles elle se sent plus ou moins à l’aise.
Une classe préparatoire scientifique pour poursuivre son parcours
À peine les résultats du bac annoncés, Lucie pense déjà à la prochaine étape de ses études. Lors de la procédure Parcoursup, elle avait formulé plusieurs vœux afin de conserver différentes possibilités d’orientation.
La jeune fille avait notamment candidaté en PASS, le parcours permettant d’accéder aux études de santé, mais aussi dans plusieurs classes préparatoires scientifiques.
Elle a finalement choisi de rester au lycée Michelet pour y suivre une prépa scientifique. Une décision mûrement réfléchie, puisqu’elle réalisera cette formation en trois ans au lieu de deux.
Cette organisation lui permettra de mieux répartir sa charge de travail, mais également de continuer à pratiquer sérieusement le piano. Elle pourra aussi atteindre l’âge requis pour participer aux concours d’entrée de certaines grandes écoles.
Polytechnique et médecine : Lucie rêve de suivre les deux cursus
Pour l’avenir, Lucie possède déjà des ambitions particulièrement précises. Son rêve serait d’intégrer la prestigieuse École polytechnique, avant de poursuivre des études de médecine pour devenir neurologue.
Plutôt que de choisir entre les sciences et la médecine, l’adolescente aimerait pouvoir associer ces deux domaines.
« Les deux cursus m’intéressent, alors j’aimerais suivre les deux », confie-t-elle.
Son intérêt pour la neurologie est né après un stage réalisé en classe de troisième auprès d’une spécialiste de cette discipline. Cette expérience lui a permis de découvrir plus concrètement le fonctionnement du cerveau et le métier de neurologue.
Son projet est particulièrement ambitieux, puisque les études scientifiques comme les études de médecine demandent plusieurs années de formation. Mais le parcours déjà accompli par Lucie montre qu’elle dispose d’une grande capacité de travail et d’une détermination remarquable.
Le piano, une passion qu’elle pratique trois heures par jour
En parallèle de ses études, Lucie consacre près de trois heures par jour au piano. Cette passion familiale occupe une place essentielle dans son quotidien et explique en partie son choix d’effectuer sa classe préparatoire en trois ans.
Son talent musical lui avait déjà permis d’atteindre la finale de l’émission Prodiges, diffusée sur France 2 en 2021.
La jeune fille ne souhaite donc pas abandonner la musique au profit des sciences. Elle cherche plutôt à trouver un équilibre qui lui permettra de progresser dans les deux domaines.
Des vacances entre lectures, piano et exercices de mathématiques
Après une année particulièrement chargée, Lucie pourrait profiter de ses vacances pour interrompre totalement les révisions. Pourtant, la jeune bachelière ne compte pas vraiment mettre de côté son goût pour l’apprentissage.
Elle prévoit notamment de lire les ouvrages recommandés pour préparer son entrée en classe préparatoire. Elle continue également de résoudre des exercices avancés de mathématiques « pour le plaisir ».
Son histoire montre qu’une réussite aussi impressionnante ne repose pas seulement sur un haut potentiel intellectuel. Elle est aussi le résultat d’un travail régulier, d’une organisation rigoureuse et d’une véritable curiosité.
À seulement 13 ans, Lucie Le Balc’h possède déjà un baccalauréat avec la mention très bien, une solide expérience musicale et des projets professionnels particulièrement ambitieux. Un parcours hors norme qui ne semble pourtant être que le début d’une longue aventure.