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Cette lettre d’un enseignant aux parents est en train de faire le tour du monde

Dans cet article, une enseignante retraitée partage ses réflexions sur l’importance capitale de l’implication des parents dans l’éducation de leurs enfants. Elle met en lumière à quel point leur participation est essentielle pour le succès scolaire et les difficultés que les écoles rencontrent en l’absence de cet engagement. C’est une lecture incontournable pour tous ceux qui souhaitent contribuer à l’amélioration de notre système éducatif.

L’appel à l’action d’une enseignante

En 2017, Lisa Roberson, une enseignante à la retraite, a publié une lettre dans un journal américain, exprimant ses préoccupations concernant l’éducation aux États-Unis. Elle insiste sur la responsabilité des parents dans le parcours scolaire de leurs enfants, en soulignant leur rôle indispensable dans la formation des jeunes esprits. Selon elle, le manque d’implication parentale est une des principales difficultés des écoles publiques.

La lettre aux parents

Chers parents,

En tant qu’ancienne enseignante, je ressens le besoin de partager mon ressenti sur notre système éducatif et le rôle des parents. Il est frustrant de voir des personnes extérieures à l’éducation dicter des réformes sans comprendre les réalités du terrain.

Clarifions un point : les enseignants ne sont pas le problème. Le véritable enjeu réside dans le rôle des parents. Il est crucial que les enfants apprennent chez eux les bonnes manières, le respect et la façon de se comporter en société.

Souvent, des enfants arrivent à l’école avec des chaussures coûteuses, mais sans fournitures de base comme des crayons et du papier. Qui doit fournir ces matériaux essentiels ? Trop souvent, c’est l’enseignant qui le fait, à ses propres frais.

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Quand on parle d’écoles en difficulté, il faut regarder au-delà des salles de classe. Les parents assistent-ils aux réunions avec les enseignants ? Communiquent-ils régulièrement avec l’école ? Vérifient-ils que leurs enfants ont les fournitures nécessaires et font leurs devoirs ? Sont-ils joignables en cas de problème ?

Et du côté des élèves, prennent-ils des notes en classe, font-ils leurs devoirs et respectent-ils le règlement ?

Si nous prenons le temps de réfléchir à ces questions, nous verrons que le problème ne vient pas toujours de l’école, mais souvent de l’environnement familial. Les enseignants font de leur mieux, mais ils ne peuvent pas remplacer les parents. Pour améliorer la situation, il est crucial que les parents s’impliquent davantage.

Cordialement, Une enseignante à la retraite.

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L’impact parental sur l’éducation

Il existe divers styles parentaux : autoritaires, permissifs, négligents, et « autoritatifs », qui équilibrent affection et contrôle. Chacun de ces styles influence différemment le développement de l’enfant, affectant son adaptation et sa réussite scolaire. La singularité de chaque enfant, souvent négligée, est pourtant essentielle pour son épanouissement.

Les attentes de l’école envers les parents

En France, l’Éducation Nationale insiste sur l’importance de la communication entre parents et enfants, ainsi qu’avec l’école. Les réunions parents-professeurs et la participation aux conseils d’école sont vitales pour aligner les attentes et soutenir chaque enfant. Les études montrent que l’engagement parental, notamment dans les activités de lecture, améliore la réussite scolaire des enfants.

Morale de l’histoire

Cette histoire met en évidence l’importance d’une collaboration étroite entre parents et enseignants pour le parcours éducatif des enfants. L’éducation est un effort conjoint nécessitant l’engagement des deux parties pour garantir le succès et l’épanouissement des jeunes. En travaillant ensemble, en valorisant la communication et en respectant la singularité de chaque enfant, nous pouvons construire un avenir meilleur et plus éclairé pour nos enfants.

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