Une neuropsychologue révèle les 3 phrases qui peuvent indiquer que votre enfant présente un TDAH
Le TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité) est un trouble neurodéveloppemental qui touche aussi bien les enfants que les adultes. S’il est souvent associé à l’hyperactivité, il peut également se manifester de manière plus discrète, notamment par des difficultés à se concentrer, à s’organiser ou à mener une tâche jusqu’au bout. Une neuropsychologue a identifié trois phrases fréquemment prononcées par les personnes concernées, qui peuvent constituer des signaux d’alerte pour les parents.
Avant toute chose, il est important de rappeler que le TDAH ne se résume pas à un simple manque d’attention ou à un comportement agité. Chaque enfant l’exprime différemment, avec une intensité variable. Le diagnostic repose toujours sur une évaluation complète réalisée par un professionnel de santé spécialisé.
Comprendre ce qu’est réellement le TDAH
Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité est caractérisé par un ensemble de symptômes qui perturbent le quotidien. Les plus fréquents sont le manque d’attention, l’impulsivité et, chez certains enfants, une hyperactivité plus ou moins marquée.
Concrètement, un enfant atteint de TDAH peut avoir du mal à rester concentré longtemps, oublier régulièrement des consignes, passer rapidement d’une activité à une autre ou encore abandonner une tâche avant de l’avoir terminée. Ces difficultés sont liées à une altération des fonctions exécutives, qui permettent notamment de planifier, de s’organiser, de démarrer une activité et de maintenir son attention.
Au quotidien, cette situation peut rapidement devenir frustrante. L’enfant sait souvent ce qu’il doit faire, mais éprouve de grandes difficultés à passer à l’action ou à poursuivre ses efforts. Face à l’accumulation des informations et des sollicitations, il peut avoir la sensation d’être complètement dépassé.
Cette impression d’être submergé explique pourquoi certaines personnes souffrant de TDAH procrastinent ou interrompent une activité en cours. Ce comportement n’est pas un manque de volonté, mais la conséquence directe des difficultés rencontrées par leur cerveau pour gérer efficacement les priorités et maintenir l’effort dans le temps.
Quelles sont les 3 phrases qui peuvent indiquer que votre enfant souffre de TDAH ?
Interrogée par le magazine Psychologies, la neuropsychologue Laura Geati explique que certaines expressions reviennent très régulièrement chez les personnes présentant un TDAH. Ces phrases, lorsqu’elles sont répétées de manière fréquente, peuvent constituer des indices intéressants à observer.
Les trois formulations les plus évocatrices sont les suivantes :
- « J’ai du mal à passer à l’action. »
- « Je ressens un blocage dans mes projets. »
- « Je sais que j’ai plein de choses à faire, mais je procrastine. »
Selon la spécialiste, ces phrases traduisent souvent les difficultés rencontrées par les personnes concernées pour initier une tâche, maintenir leur motivation ou gérer leur charge mentale. Elles reviennent très fréquemment lors des consultations et permettent parfois d’orienter vers une évaluation plus approfondie.
Le fonctionnement du TDAH est notamment associé à une diminution de certains neurotransmetteurs, comme la dopamine et la noradrénaline. Ces substances jouent un rôle essentiel dans la motivation, l’attention et la capacité à maintenir un effort sur une activité donnée.
Ces 3 phrases qui indiquent peut-être que votre enfant est atteint de TDAH.
Si votre enfant répète régulièrement ce type de phrases et que ces difficultés ont un impact sur sa vie scolaire, familiale ou sociale, il peut être utile d’en discuter avec un professionnel de santé. Ces propos ne suffisent évidemment pas à établir un diagnostic, mais ils peuvent représenter des signaux d’alerte méritant une attention particulière.
Le TDAH est aujourd’hui mieux connu qu’auparavant et un accompagnement adapté permet souvent d’améliorer considérablement le quotidien des enfants concernés. Une prise en charge précoce aide également les familles à mieux comprendre les comportements observés et à mettre en place des stratégies adaptées.
Quelles sont les sensations causées par la dopamine ?
La dopamine est souvent surnommée l’hormone de la motivation ou de la récompense. En réalité, il s’agit d’un neurotransmetteur qui intervient dans de nombreux mécanismes du cerveau, notamment ceux liés au plaisir, à la motivation et à l’engagement dans une activité.
Chez les personnes atteintes de TDAH, le fonctionnement de ce système de récompense est différent. Elles peuvent donc éprouver davantage de difficultés à trouver la motivation nécessaire pour commencer une tâche ou persévérer jusqu’à son terme, même lorsqu’elles savent qu’elle est importante.
Toutefois, il est essentiel de ne pas conclure trop rapidement à un TDAH. La procrastination, le manque de motivation ou les difficultés de concentration peuvent également être liés à d’autres facteurs, comme le stress, l’anxiété, une période de fatigue importante, un épuisement émotionnel ou encore une dépression.
Ces difficultés ne signifient en aucun cas qu’une personne est paresseuse ou manque de volonté. Elles peuvent simplement traduire une souffrance psychologique ou un trouble nécessitant une prise en charge adaptée. Lorsque ces symptômes deviennent persistants et perturbent la vie quotidienne, il est recommandé de consulter un professionnel afin d’obtenir un avis médical et, si nécessaire, un accompagnement personnalisé.